
何惧风波且徐行——小乌龟墨墨的游泳课
在我们家的玻璃缸里,住着一只名叫墨墨的小乌龟。它的壳像一块被打磨过的深色鹅卵石,上面有着浅浅的纹路。虽然天生是水族,但墨墨呀,以前只敢在浅浅的水洼里泡泡脚,望着那片属于它的蔚蓝“小海洋”,眼神里充满了向往,又带着一丝怯怯的犹豫。
爸爸说:“乌龟天生就会游泳的。”可墨墨第一次被放入深水区时,它的四只小爪子只是慌乱地扑腾,身体像一片沉重的叶子,歪歪斜斜地往下沉。它呛了一口水,连忙把头缩回壳里,好半天都不敢出来。那一刻,它的小小世界仿佛被水花打乱了。
“算了吧,”我看着它可怜的样子想。可第二天,阳光照进鱼缸时,墨墨又慢慢伸出了脑袋。它用黑豆似的眼睛看了看那片水,然后,它做出了一个决定——它又慢慢地爬向了水中央。这一次,它不再胡乱扑腾。它先是小心翼翼地伸出前爪,像船桨一样,在水里轻轻地、慢慢地划动一下,再划动一下。后腿也跟着配合起来,虽然动作笨拙,像刚学会走路的孩子,但身体竟然神奇地向前移动了一点点!
一天,两天……墨墨每天都在练习。有时它累了,会趴在晒台上休息,阳光把它的小壳晒得暖烘烘的。但休息够了,它又会“噗通”一声滑入水中,继续它的“划水工程”。它不再害怕水花溅到脸上,也不再因为一次下沉就躲回壳里。它的动作越来越协调,从开始的“狗刨式”,渐渐变得流畅起来。它学会了如何在水中转身,如何让自己漂浮得更稳。
直到那个周末的早晨,我看见墨墨从容地在水草间穿梭。它的四肢划动得那么有节奏,身体平稳得像一艘绿色的小潜艇。阳光透过水波,在它的背上洒下晃动的光斑,美极了。它游到缸边,抬起头看着我,眼神亮晶晶的,仿佛在说:“看,我做到了!”
原来,坚持不是一瞬间的惊天动地,而是每一天的“再来一次”。就像小溪坚持流淌,终能穿过山石;就像墨墨坚持划水,终于征服了那片属于它的蔚蓝。
本文是一篇优秀的三年级记叙文。首先,切题极为准确,通过小乌龟学游泳的完整故事,将“坚持”这一抽象品质诠释得具体可感、生动有趣。其次,情感真挚动人,对小乌龟从“怯怯的犹豫”到“亮晶晶的眼神”的心理与神态变化刻画细腻,容易引发小读者共鸣。最后,语言富有童趣且优美,如将龟壳比作“鹅卵石”,将游泳姿态形容为“绿色的小潜艇”,并巧妙运用拟人手法,赋予小乌龟人的思想与决心。结尾由事及理,升华主题,自然而不说教,体现了良好的写作构思。