
一块糖,两分甜
我的文具盒里,珍藏着一颗小小的、已经有些褪色的水果糖。每次看到它,舌尖就仿佛泛起了丝丝清甜,那是分享的味道。
那是三年级上学期的一个午后,美术课后,我的新裙子不小心被邻座小莉的颜料弄脏了一小块。我既心疼又生气,整整一个下午都没有和她说话,我们之间仿佛竖起了一堵冰墙。放学时,我闷闷不乐地收拾书包,忽然发现铅笔盒里多了一颗水果糖,糖纸上贴着一张小纸条,上面画着一个哭脸和一个笑脸,旁边歪歪扭扭地写着:“对不起,我们和好吧。”
我抬起头,看见小莉正站在教室门口,怯生生地望着我,手里也拿着一颗一模一样的糖。那一刻,我心里的“冰块”仿佛被阳光“晒”化了。我走过去,拆开糖纸,把糖掰成两半,将一半递给她。我们把糖放进嘴里,相视一笑。真奇怪,半块糖的甜,似乎比一整块糖还要浓烈,那甜味从舌尖一直流到了心里,像一股暖流,冲走了所有的不愉快。
原来,快乐就像这颗糖果。独自拥有时,它只是一份普通的甜蜜。当你将它分给朋友一半,这份甜蜜不会减少,反而会发酵、膨胀,变成两份满满的快乐。分享,就像是给快乐插上了翅膀,让它飞得更远,也让我们的心贴得更近。从那以后,我懂得了,最好的东西,永远是在与朋友分享时,才显得格外珍贵。
【名师点评】
本文切题准确,构思巧妙。小作者以“一颗糖”为线索贯穿全文,通过“弄脏裙子-冷战-赠糖-分享-和好”的完整情节,生动展现了“分享化解矛盾、倍增快乐”的主题。文章情感真挚,心理描写细腻(如“心里的‘冰块’仿佛被阳光‘晒’化了”),并成功运用了比喻手法,将抽象的“快乐”比作具体的“糖果”,又将“分享”比作“给快乐插上翅膀”,符合小学阶段的认知特点,语言活泼而富有感染力,于小事中见真情,于分享中悟哲理。