大雨里的一棵小树教会了我如何面对转学的孤独。原来风雨不是拦路虎，而是成长的助推器——每滴雨珠都在帮我拔节，每个困难都在照亮前行的路。
在风雨中拔节
梅雨时节的傍晚，我撑着伞走在那条熟悉的巷子里。雨点噼里啪啦地砸在伞面上，像无数颗小小的糖豆在跳舞。我低头看着脚边溅起的水花，思绪飘回到去年那个同样湿漉漉的午后。
那时我刚转学，陌生的城市、陌生的教室、陌生的课本压得我喘不过气。数学课上，老师叫我回答一个简单的问题，可我站起来时，喉咙像被棉花堵住，一个字也说不出来。同学们的目光像无数根小刺，扎得我脸颊发烫。放学后，我故意在操场淋雨，想让雨水冲走心里的难过。就在那时，我注意到操场角落的一棵小树——它歪歪扭扭地长着，枝条被风雨压得垂到地面，可每一条嫩绿的叶子上都挂着晶莹的水珠，像在咧嘴笑。我忽然觉得，它和我多像啊——都站在这场陌生的风雨里。
不知从什么时候起，我开始像那棵小树一样，试着在风雨中挺直腰。我每天提前半小时到校，把数学题一道道啃透；课间主动帮同学擦黑板，慢慢有了聊天的伙伴；周末跟着爸爸去爬山，气喘吁吁到山顶时，风呼呼地吹过，我竟然觉得它像妈妈的手在抚摸我。原来，风雨不是来打倒我们的，而是来帮我们扎根的。
如今，那个雨天又来了，可我不再害怕。我把伞微微抬高，让雨丝落在脸上，凉丝丝的，像春天的吻。我知道，每一次风雨都是一次拔节，只要心里有光，就能在风雨中长成自己想要的模样。
【名师点评】 这篇作文以“雨”为线索，巧妙运用比喻（雨点像糖豆、目光像小刺），将景物描写与心理变化自然融合。通过“小树”的意象，把抽象的主题“成长”具象化，情感真挚动人。结尾扣题并升华，展现了积极向上的力量，符合六年级学生的认知水平，是一篇优秀的记叙文范文。
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