从想放弃到坚持到底，小作者用练字的亲身经历告诉我们：坚持就像滴水穿石，每天进步一点点，终能收获甜甜的果实。
同学们，你们见过屋檐下那排被水滴穿出小洞的青石板吗？它们像一个个沉默的嘴巴，讲述着“坚持”的故事。上个月，学校组织了“每日练字”活动，我信心满满地报了名。
第一天，我端端正正地坐在桌前，一笔一划地描红。可才写了三行，手腕就开始发酸，像挂了两颗小铅球。我偷偷看了眼同桌——他正咬着嘴唇，一横一竖写得比尺子还直。我赶紧埋下头，心想：不能认输！
一周过去了，新鲜感像泡腾片一样消散了。我的字依然歪歪扭扭，像喝醉了酒的毛毛虫。看着本子上那些“鬼画符”，我把笔一摔，赌气地说：“不练了！反正也写不好！”妈妈走过来，轻轻翻开我的练字本，指着第一天的字说：“你看，这行‘大’字，第一天像小波浪；今天这条波浪已经变成小山坡了，是不是更稳了？”我仔细一看，真的！虽然还是很丑，但确实进步了一点点。
于是我又拿起笔，像小蜗牛一样，一天爬一格。慢慢地，横平了，竖直了，撇捺也有了力量。一个月后，当老师把我的作业贴在“书法展示栏”里时，我兴奋得差点跳起来。那朵小红花，就像坚持结出的甜甜果子。
现在我才明白，坚持不是一步登天，而是像小水滴那样，每天“嘀嗒”一下。再长的路，一步步也能走完；再远的目标，一天天坚持也能到达。同学们，让我们都做那滴执着的小水珠吧！
【名师点评】本文紧扣“坚持”主题，以练字为切入口，用“小铅球”“毛毛虫”“小蜗牛”等生动比喻，将抽象道理具象化。情节有波折（想放弃→被鼓励→继续），结尾升华自然。语言充满童趣又不失规范，符合小学六年级学生的认知水平，情感真挚，是一篇优秀的记叙文范文。
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