爬山虎从石缝里倔强生长，小作者从数学题的反复演算中领悟坚持的真谛——在每一次想放弃时多走一步。用一株植物的攀登，诠释成长中最动人的力量。
邻居家的小院里种着一株爬山虎，它从墙角的一道窄窄的石缝里探出头来，沿着墙壁，一点一点向上爬。那年春天，我刚上五年级，第一次注意到它，它才只有尺把长，瘦瘦的，像一根绿色的线头。爸爸说，这株爬山虎是自己长出来的，没人浇水，没人施肥，全靠那点雨水和阳光活着。我站在墙根下仰头看它，心想：这么细的藤，能爬上去吗？
日子一天天过去，我上学、放学，偶尔会瞥它一眼。有时候刮大风，它的叶子被吹得乱抖，藤条也摇摇晃晃的；有时候下暴雨，豆大的雨点狠狠地砸在它身上，它低垂着头，好像就要断掉似的。可每次雨过天晴，它又神气地舒展开叶子，绿得发亮。它像一位执着的攀登者，尽管石壁光滑，尽管脚步踉跄，但它从未停下。
我的书桌上摆着一本厚厚的《新华字典》，扉页上写着一行字——“水滴石穿”。数学题里那道关于追及问题的难题，我算了整整三遍都没算对，急得眼泪在眼眶里打转。妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩膀说：“爬山虎那么难都能往上爬，你才算了三遍呢。”我咬着笔杆，又翻开草稿纸，一笔一画地列方程。第五遍的时候，我终于找到了错误——原来是一个小数点点错了位置。那一刻，我长长地舒了一口气，空气中好像都飘着甜丝丝的味道。
秋天到了，爬山虎已经爬满了半面墙。叶子由绿变成深红，像一团燃烧的火焰。我把作文本上改过八遍的《我的理想》读给爸爸听，他笑着摸了摸我的头说：“你就像那株爬山虎。”我回头望去，石缝里那根曾经弱小的藤蔓，如今已经粗壮有力，牢牢地抓着墙面。我忽然明白：坚持不是轰轰烈烈的宣言，而是在每一个想要放弃的瞬间，又往前多走了一步。
石缝很窄，墙壁很高，可爬山虎从不问值不值得。它只管向上，向上，把每一个脚印都刻进石头的纹理里。我们每个人心里，是不是也都藏着这样一道石缝？只要肯坚持，再窄的缝隙，也能开出属于自己的花。
【名师点评】本文选取“爬山虎”这一具体物象贯穿全文，巧妙地将植物生长与学习经历对照展开，让抽象的“坚持”变得可触可感。行文多用比喻（“像一根绿色的线头”“像一团燃烧的火焰”）、拟人（“神气地舒展开叶子”）等修辞，语言生动活泼，符合五年级认知水平。结尾以问句收束，引发思考，情感真挚自然，是一篇切题且富有童趣的优秀记叙文。
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