
有人说,坚持是通向成功的桥梁;也有人说,坚持是点亮希望的明灯。而对于五年级的我来说,坚持更像一粒种子,只要用心浇灌,终会开出美丽的花。
一次难忘的书法练习
去年暑假,妈妈给我报了书法班。一开始,我兴奋得像一只刚学会飞的小鸟,握着毛笔在宣纸上画来画去。可没过几天,枯燥的笔画练习就让我打起了退堂鼓。横要平,竖要直,撇要有锋,捺要有脚……我常常写得歪歪扭扭,墨水还弄脏了衣服。我嘟着嘴对妈妈说:“太难了,我不想学了!”
妈妈没有批评我,只是指着窗外的石榴树说:“你看,那棵树去年冬天光秃秃的,可它一直坚持扎根,今年春天不是开出了满树红花吗?”我望着那火红的花朵,心里忽然明白了什么。从那以后,我每天坚持练习半小时,哪怕手酸了,也不放下笔。渐渐地,我的字变得工整了,老师还夸我有进步。当我第一次写出一个漂亮的“永”字时,心里像吃了蜜一样甜。
坚持的力量
这件事让我懂得:任何美好的结果,都离不开默默的坚持。就像科学家爱迪生发明电灯,失败了上千次也不放弃;就像运动员在赛场上,流下无数汗水才能站上领奖台。坚持不是轰轰烈烈的豪言壮语,而是日复一日的小小行动。它像春雨,润物无声,却能让种子发芽、让花儿绽放。
如今,我已经坚持练字一年多了。每当遇到困难想要放弃时,我就会想起那个夏天、那棵石榴树。坚持,让平凡的日子变得闪闪发光;坚持,让小小的我学会了大大的道理——只要不放弃,每一朵花都有属于自己的春天。
这篇作文紧扣“坚持”主题,选取了练习书法这一具体事例,情感真实动人。小作者运用比喻(如“像一只刚学会飞的小鸟”“像吃了蜜一样甜”)、借物喻理(石榴树的启示)等手法,使文章生动形象。结尾升华自然,将坚持与平凡生活中的成长巧妙结合,符合五年级学生的认知水平。语言流畅,段落清晰,是一篇优秀的记叙文。