拔节声声向云去

从转学时的胆怯到演讲台上的自信,一个少年用勇气与坚持完成成长的蜕变。薄荷草、竹子的故事、深夜的台灯——那些细碎的片段,终将铺成通往未来的路。

我的玩具熊

时光是一条涓涓流淌的小河,我在河岸上奔跑,身后留下一串深深浅浅的脚印。那些脚印,是成长的印记,每一道纹路里,都藏着一个关于勇气的故事。

一、破土

小学四年级时,我转学到一座陌生的城市。新学校像一座巨大的迷宫,走廊尽头的光亮总是若隐若现。第一次走进教室,四十多双眼睛齐刷刷望过来,我紧张得手心冒汗,连自我介绍都说得结结巴巴。放学后,我独自坐在操场的角落,看着梧桐叶一片片飘落,心里像压着一块石头。

“你在找什么?”一个声音突然响起。我抬头,看见班主任张老师正蹲在我面前,眼镜后面闪烁着温柔的光。她递给我一株薄荷草,说:“你看这棵草,它的根被折断过,但只要给它水和阳光,它就能重新发芽。”那一刻,我忽然明白——成长从来不是一帆风顺,而是学会在裂缝里扎根。

二、抽枝

初中第一次数学考试,我考了78分。那个鲜红的分数像一记耳光,把自信打得粉碎。回家的路上,天阴沉沉的,仿佛随时会落雨。我攥着试卷,指甲几乎要嵌进肉里。爸爸没有责备我,只是平静地说:“竹子前四年只长3厘米,但从第五年开始,它每天能长30厘米。因为它用了四年的时间向下扎根。”那一夜,我趴在台灯下,一道题一道题地分析错因,草稿纸写了一摞又一摞。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”——这句诗后来被我工工整整地抄在笔记本扉页上。

三个月后的期中考,我考了班级第三名。同学们投来惊讶的目光,只有我自己知道,那些深夜亮着的灯,那些反复演算的公式,才是真正的答案。成长,就是把“我不行”变成“我试试”,再把“我试试”变成“我可以”。

三、向阳

去年参加学校演讲比赛,我站在舞台中央,聚光灯刺得我几乎睁不开眼。台下黑压压的人群像一片深海,而我只是一叶随时可能翻覆的小舟。然而当我说出第一句话时,手不抖了,声音也不颤了。因为我突然想起——那个在操场角落哭泣的孩子,那个在台灯下咬牙坚持的少年,他们早已给了我全部的力量。最终我获得了二等奖。当掌声响起时,我深深鞠了一躬。这一躬,不是给评委,而是给那些曾经跌倒又爬起的自己。

如今,我坐在中考考场里,笔尖沙沙作响。窗外的梧桐叶绿得发亮,阳光透过叶隙洒下一地碎金。我忽然想起《荀子》中的句子:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”成长就是一步一步的积累,一次一次的坚持。

【名师点评】本文以“破土—抽枝—向阳”为脉络,巧妙地将成长比作竹子的拔节过程,结构清晰,层层递进。语言生动,既有“薄荷草”“台灯下的草稿纸”等细节描写,又引用了“宝剑锋从磨砺出”“不积跬步”等经典名言,展现了扎实的文学素养。情感真挚,从转学时的紧张到考试失利后的坚持,再到演讲台上的自信,刻画了一个少年真实而坚韧的成长历程。结尾点题,升华自然,符合记叙文“以小见大”的要求。值得表扬!
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星光不负赶路人

2026-6-2 6:25:52

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锲而不舍,金石可镂

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