人生如登山，坚持就是通往山顶的绳索。一个三年级男孩学跳绳的故事，从连一个都跳不过到斩获奖牌，告诉你坚持的力量让梦想开花。
人生如登山，而坚持就是那条通往山顶的绳索。每当我看到书桌上那枚金光闪闪的跳绳比赛奖牌，就会想起那个让我懂得坚持的下午。
三年级时，学校要举行跳绳比赛，我兴冲冲地报了名。可练了几天，我连一个绳都跳不过去。绳子像淘气的蛇，不是缠住我的脚，就是抽到我的手臂，留下一道道红印。我气馁地扔下绳子，眼泪在眼眶里打转：“我再也不练了！”
妈妈走过来，轻轻擦去我的眼泪，指着窗外的大树说：“你看那棵梧桐，它的根紧紧扎在土里，风雨再大也不动摇。孩子，做任何事都像小树扎根一样，只有坚持才能长得又高又壮。”我望着窗外，仿佛看到树根正用力向深处延伸。于是，我重新拿起绳子。
每天放学后，我都到楼下练跳绳。一开始，五分钟就累得气喘吁吁；渐渐地，我能跳十分钟了。绳子在我的手中变得听话起来，“呼呼”的风声像是在为我加油。一个星期、两个星期……当我能一口气跳八十个时，我兴奋得像一只快乐的小鸟！
比赛那天，我站在操场上，心“咚咚”直跳。裁判哨声一响，我飞快地甩起绳子，双脚像弹簧一样轻巧地跳跃。一分钟计时结束，我跳了132个！虽然没有拿到第一名，但我超越了自己，因为一个月前我连一个都跳不了。
坚持，就像黑暗中的一盏灯，虽然微弱，却能照亮前行的路。那一刻，我为自己的坚持喝彩，也明白了：世上没有白走的路，每一步坚持，都在让梦想的种子发芽。
【名师点评】本篇习作紧扣“坚持”主题，选取了学跳绳这一贴近小学生活的事例，情感真挚自然。开篇用比喻“人生如登山”巧妙点题，中间将绳子比作“淘气的蛇”、脚比作“弹簧”，语言生动活泼，符合六年级学生的表达特点。结尾升华自然，呼应开头，使文章结构完整。若能在细节描写上再添一笔——比如失败时的心跳声、成功时的欢呼声——会更打动人。
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