一株从石缝里长出的野花，教会一个孩子什么是坚持。练字从歪歪扭扭到获奖，三百天的汗水化作二等奖。成长路上，每一次不放弃都是星光。
那年暑假，我在老家的山路上发现了一株从石缝里长出来的野花。它瘦瘦的，花瓣被风吹得摇摇欲坠，却倔强地开出一小朵金黄。我蹲下来看了很久，心想：连石头都困不住它的梦，那我的梦呢？
开学后，我报名参加了学校的书法比赛。练字的第一天，我握着毛笔的手直发抖，写出的第一个“人”字歪歪扭扭，像喝醉了酒。同学们笑我：“你写的字快睡着了！”我红着脸把纸揉成一团，心里像泼了一盆冷水。
可是，那朵石缝里的花总在我眼前晃。我想：它没有土壤，没有雨水，只有一点点阳光就能开花；我有干净的宣纸、浓香的墨汁，为什么写不好呢？于是，我又铺开一张纸，一笔一画地练。横不够平，我就练十遍；竖不够直，我就练二十遍。手腕酸了，甩一甩继续；墨水溅到脸上，擦一擦再来。
三个月后，比赛那天，我站在台上，提起笔。脑海中浮现出那朵金黄的小花，它在风里对我点头。我稳稳地落下第一笔，墨色在雪白的纸上晕开，像春天的柳枝在风中跳舞。最后，我的作品得了二等奖。虽然只是银牌，但我知道，我已经打败了那个想放弃的自己。
妈妈把奖状贴在墙上，我悄悄把它拍下来，存在手机里。每次遇到困难，我都会翻出来看看。那朵石缝里的花教会我：坚持不是轰轰烈烈的誓言，而是每天多练一遍、多走一步。哪怕是最窄的缝隙，只要不放弃，也能开出自己的星光。
【名师点评】 这篇作文以“石缝里的花”为线索，贯穿全文，比喻贴切生动。小作者通过“练字”这一具体事例，将抽象的“坚持”化为可触摸的动作和情感。语言活泼，如“毛笔像喝醉了酒”“墨汁晕开像柳枝跳舞”等句子充满童趣，符合小学中高年级的认知水平。结尾点题自然，情感真挚，展现了积极向上的精神风貌。
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