六年级的我第一次独自坐公交，却坐过了站。在陌生人的帮助下，我学会了勇敢面对慌张。成长，就是在风雨中悄悄拔节。
成长，是一株幼苗在阳光下伸展枝叶，更是一场在风雨中悄然拔节的旅程。六年级的夏天，我用自己的脚步，丈量了一段从胆怯到勇敢的路程。
那个畏缩的雨夜
记得那个周五的傍晚，天空下着淅淅沥沥的小雨，妈妈打电话说临时加班，让我自己坐公交车回家。我捏着公交卡站在学校门口，手心全是汗。从学校到家只有三站路，可对我来说，这短短一程像是要横跨整个城市。我望着雨幕里穿梭的车辆，双腿像灌了铅一样迈不动。最后，我鼓起勇气跑进站台，怀里像揣了一只咚咚跳的小兔子。
勇敢迈出的第一步
公交车来了，我跟着人群挤上去，却忘了看站牌。车开了两站，我才猛然发现坐过了！望着窗外陌生的街景，我的眼泪差点掉下来。这时，一位穿蓝色外套的叔叔轻声问我：“小朋友，是不是坐过站了？”我红着脸点点头。他把我带到司机旁边，司机叔叔笑着说：“别怕，下一站是终点站，你反过来坐就行。”我这才舒了一口气。到了终点站，我换乘了反方向的车，终于顺利到家。当钥匙转动门锁的那一刻，妈妈从厨房探出头来：“哟，我们家的‘小勇士’回来啦！”我鼻子一酸，却挺直了腰板。
感悟：成长就是学会“不怕”
后来我才明白，成长并不是要做出什么惊天动地的大事。那天，我第一次独自坐公交、第一次面对坐过站的慌张、第一次向陌生人求助——这些小小的“第一次”，像一滴滴雨珠，滴进了我心里，让我这棵小苗在风雨中悄悄拔节。我懂得了：勇气不是不害怕，而是害怕过后依然选择向前。
【名师点评】 本文以“坐过站”这件平凡小事切入，却写出了成长的真谛。小作者善于运用比喻（“像灌了铅”“像揣了只兔子”），让心理描写生动传神；结尾的感悟自然升华，没有说教感。叙事完整，情感真挚，是六年级记叙文的优秀范例。
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