清晨的阳光透过窗棂，洒在那张布满褶皱的琴谱上。我坐在钢琴前，指尖轻触黑白键，却迟迟没有按下。那首《致爱丽丝》我已经练了整整两个月，可每到快板部分，手指就像打了结似的，怎么也流畅不起来。汗水顺着脸颊滑落，我烦躁地合上琴盖，趴在琴键上，心里打起了退堂鼓。
妈妈轻轻推开门，没有责备，只是递给我一杯温水。她指了指墙上挂着的那幅字——爷爷亲手写的“锲而不舍，金石可镂”。我愣住了。爷爷年轻时是个石匠，为了雕刻一座石狮子，他整整花了三年时间。每天清晨，叮叮当当的凿石声都会准时响起。有人问他为什么这么执着，他笑着抹一把汗说：“石头再硬，也硬不过人的心。”那时的我不太懂，现在看着那幅字，我好像明白了什么。
我重新坐回琴凳，深吸一口气，把那段快板分解成几个小节，一遍又一遍地慢练。手指在琴键上跳跃，像雨点敲打窗户，错音越来越少，旋律越来越流畅。一个小时、两个小时……直到夕阳把房间染成金色，我终于能完整地弹出整首曲子。每一个音符都仿佛在诉说坚持的意义。
第二天，当我站在学校艺术节的舞台上，聚光灯打在身上，双手微颤。音乐响起，我闭上眼睛，脑海里浮现出爷爷凿石的身影、妈妈鼓励的目光、还有那些无数个黄昏练习的片段。一曲终了，掌声雷动。我深深鞠躬，眼眶有些湿润。
后来，我把那次经历写成日记，老师在那句话下面画了红线：“坚持不是一口气冲到终点，而是每一步都算数。” 如今，每当遇到困难想要放弃时，我都会摸摸口袋里那张泛黄的琴谱，告诉自己——石头能开出花，是因为有人从未停止过雕琢。
【名师点评】
这篇记叙文以“练琴”为线索，巧妙地通过爷爷凿石的故事与自身经历相呼应，将“坚持”的主题具象化。语言生动细腻，如“手指像打了结”“雨点敲打窗户”等比喻贴切自然。结尾的升华——“石头能开出花”富有诗意，既扣题又留有余韵。全文情感真挚，结构完整，符合六年级学生的认知水平，是一篇优秀的考场范文。
