仰望星空时，你是否也找到了那颗属于自己的梦想之星？一个孩子用最纯真的笔触，讲述想当老师的梦想——从被老师照亮，到努力成为照亮别人的人。
每当夜幕降临，我总爱趴在窗台上，仰望满天繁星。它们一闪一闪的，像无数双会说话的眼睛。奶奶告诉我，每个人心里都藏着一颗最亮的星，那就是——梦想。
一、那颗星，叫“教师”
我的梦想是当一名老师。这个念头是从什么时候开始的呢？大概是那次我生病在家，班主任张老师冒雨来给我补课。她的头发湿漉漉的，眼镜片上全是雾气，可她还是笑眯眯地教我做应用题。那一刻，我觉得老师就像一盏灯，把黑漆漆的屋子都照亮了。从那时起，我的心里就种下了一颗种子：长大了，我也要当这样的灯。
二、追星的路，有点甜也有点酸
为了靠近我的“星”，我开始偷偷练习。每天放学，我会把椅子摆成一排，对着空气讲课。妈妈笑我“走火入魔”，可我觉得，只要心里有光，做什么都有劲。当然，追梦的路上也有“拦路虎”。数学题像一座座小山，我常常爬到半山腰就气喘吁吁。但我咬咬牙，告诉自己：山再高，翻过去就能看见海！
三、星光不负赶路人
有一次，同桌小宇被一道难题卡住，眼泪都出来了。我忽然想起张老师的样子，便耐心地给他讲了三遍。当他终于“哦”的一声露出笑容时，我的心里比吃了蜜还甜。原来，帮别人点亮星星，自己也会发光。那一刻，我明白了：梦想不是挂在墙上的画，而是脚下一步步走出来的路。
夜空中的星星那么多，我相信，只要我不停下脚步，总有一天，我会成为那颗照亮别人的星。你呢？找到你的那颗星了吗？
【名师点评】
这篇作文以“星星”为线索贯穿全文，比喻贴切、画面感强。开篇从星空引出梦想，自然巧妙；中间通过具体事例（老师补课、帮同桌讲题）让情感真实可感。语言生动活泼，如“走火入魔”“拦路虎”等口语化表达符合小学生特点。结尾呼应开头，并发出提问，升华了“梦想需要行动”的主题，是一篇结构完整、情真意切的好文章。
这篇作文以“星星”为线索贯穿全文，比喻贴切、画面感强。开篇从星空引出梦想，自然巧妙；中间通过具体事例（老师补课、帮同桌讲题）让情感真实可感。语言生动活泼，如“走火入魔”“拦路虎”等口语化表达符合小学生特点。结尾呼应开头，并发出提问，升华了“梦想需要行动”的主题，是一篇结构完整、情真意切的好文章。
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