一枚刻着“水滴石穿”的小印章，记录了我学自行车时摔倒又爬起的经历。从哭着放弃到明白坚持的意义，这个故事告诉每个孩子：努力的人总会等到花开。
在我书桌的抽屉里，珍藏着一枚小小的印章，上面刻着“水滴石穿”四个字。每次看到它，我就会想起那个夏天的傍晚，想起我学会坚持的故事。
那时我读四年级，爸爸送我一辆崭新的自行车。我兴奋地推着它来到小区的空地上，一脚跨上去，还没坐稳，就连人带车摔了个四脚朝天。膝盖上的皮磨破了，火辣辣地疼。我坐在地上，眼泪在眼眶里打转：“我不学了！太难了！”
爸爸走过来，没有扶我，而是指着墙角石阶上的一排小坑说：“你看，屋檐的雨水日复一日滴下来，居然能把坚硬的石头滴出凹痕。它从来不说‘我累了’，可力量就在这无声的坚持里。”我低头看看膝盖上的伤口，又抬头看看那个小坑——它那么浅，却那么清晰。
我咬咬牙，重新扶起自行车。这一次，我让爸爸在后面扶着车座，我慢慢踩住踏板。车把还是歪歪扭扭，像一条喝醉了的蛇。但我没有放弃，一遍、两遍、三遍……汗水湿透了后背，手臂也酸了。终于，在一个转弯处，我忽然找到了平衡，车轮稳稳地向前滚动。风从耳边吹过，我感觉自己像一只刚刚学会飞翔的小鸟。
那天晚上，爸爸把那枚“水滴石穿”的印章送给了我。他说：“你做到了，这就是坚持的力量。以后无论做什么，都要记得今天的晚风和你摔倒后重新站起来的样子。”
如今，那枚印章已经陪伴我三年。每当我遇到难题想放弃时，我就会打开抽屉看看它。它提醒我：所有的坚持都不会被辜负，就像水终究会穿透石头，努力的人总会等到花开。
【名师点评】 这篇习作以小见大，通过学自行车的生活小事诠释“坚持”的主题。开头用印章设悬念，结尾回扣，结构完整。比喻生动（“车把像喝醉了的蛇”“像学飞的小鸟”），符合小学生认知水平。爸爸教育孩子的方式巧妙引用“水滴石穿”的自然现象，既真实又富有哲理。全文情感真挚，语言流畅，是一篇优秀的记叙文范文。
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