当作文第三次被要求重写，当同学们嘲笑她的宇航员梦，一个小女孩在妈妈的鼓励下明白了：梦想不是口号，而是用坚持浇灌的种子。本文用温暖笔触讲述坚持的力量。
记得那是一个秋天的傍晚，夕阳把天空染成了橘红色。我站在学校操场的角落，手里攥着一张皱巴巴的作文纸，上面是老师用红笔写的两个字：“重写”。我的眼眶一下子红了——那篇关于“我的梦想”的作文，我已经改了三次。
我的梦想是当一名宇航员。这个念头从三年级读完《十万个为什么》时就扎了根。可是同学们都笑我：“就你还想上天？每次体育课跑最后一名！”回到家，我把作文纸扔在桌上，赌气说：“不写了！反正写了也没人信。”
妈妈什么也没说，只是轻轻推开我的房门。过了一会儿，她拿着一本泛黄的小册子走进来：“你看，这是妈妈小时候的日记。”我翻开第一页，娟秀的字迹写着：“我长大要当一名画家。”下面却画了一只歪歪扭扭的小鸭子。妈妈笑着说：“当时全班都笑我画得像虫子。可我坚持每天画一张，后来真的考上了美术学院。虽然现在没有当成职业画家，但画画让我每天都很快乐。”
那一刻，我突然明白了：梦想不是挂在嘴边的口号，而是藏在心里的一颗种子。它需要你用汗水去浇灌，用坚持去守护。哪怕别人不相信，哪怕一次次跌倒，只要不放弃，种子总会发芽。
从那以后，我每天做完作业就看航天科普书，把八大行星的名字背得滚瓜烂熟。我还用零花钱买了天文望远镜，虽然只能看到月亮上模模糊糊的坑，但我感觉自己离星空越来越近。那篇关于梦想的作文，我改了七遍，终于在区里的征文比赛中得了二等奖。
现在，每当有人问起我的梦想，我都会大声说：“我要当宇航员！”也许这个梦想还很遥远，但我知道——心中有梦，脚下就有路。坚持，就是最好的翅膀。
【名师点评】 本文以“一次作文重写”的小事件切入，巧妙运用了“妈妈的日记”这一细节，使情感转折自然真实。作者善用比喻（如“种子”“翅膀”），语言生动活泼，符合小学中高年级的认知水平。结尾点题有力，将“坚持”与“梦想”的关系具象化，充分体现了积极向上的价值观。全文结构清晰，首尾呼应，是一篇优秀的记叙文范文。
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