
那是一个炎热的暑假,我报名参加了学校的书法兴趣班。刚开始,我握着毛笔的手总是发抖,写出来的字歪歪扭扭,像一条条小蚯蚓爬在宣纸上。看着旁边同学行云流水般的字迹,我心里又急又气,好几次都想把毛笔扔了跑回家。
坚持的第一步
书法老师姓张,头发花白,说话慢悠悠的。他走到我身边,轻轻握住我拿笔的手,说:“孩子,别急,写字就像走路,得一步一个脚印。你看这砚台里的水,一滴一滴地磨,才能磨出浓浓的墨汁。”我抬起头,看到老师鼓励的眼神,心里暖暖的。从那天起,我每天放学后都留下来练字半小时。手腕酸了,甩一甩继续写;不小心弄花了字,换张纸重来。渐渐地,我的笔画稳了,字也有了骨架。
瓶颈期的挣扎
可是到了第二个月,进步突然慢了下来。我写的字总是不如人意,横不够平,竖不够直。我有点灰心,觉得自己根本不是学书法的料。一天晚上,我趴在书桌上发呆,爸爸走过来,给我讲了一个故事:明朝有位叫徐霞客的旅行家,他游历了三十多年,写下了六十万字的游记,可他小时候也经常遇到困难。爸爸指着窗外说:“你看那棵老槐树,经历了多少风雨才长得这么粗壮?”我明白了,任何成就都需要日复一日的坚持。
终见花开
暑假结束前,学校举办了一次小型书法展。我鼓起勇气交了一幅作品——写的是“滴水穿石”四个大字。当看到自己的作品被贴在展示墙上,同学们都围过来夸赞时,我的眼眶湿了。老师拍拍我的肩膀说:“你看,坚持的力量多么神奇!”那一刻,我真正懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的含义。
如今,每当我遇到困难想要放弃时,都会想起那个暑假的故事。坚持不是一句口号,而是每天多练一遍的耐心,是擦干眼泪继续前行的勇气。就像水滴穿石,不是因为它力量大,而是因为它昼夜不舍。这份宝贵的财富,将伴随我走过人生的每一段路。
这篇记叙文紧扣“坚持”主题,以学习书法为具体事例,层层递进地展现了从挫折、挣扎到收获的过程。开头比喻生动(“小蚯蚓”),中间引用徐霞客的故事和爸爸的鼓励,结尾点明“滴水穿石”的哲理,首尾呼应。情感真挚,符合小学生的认知水平,且运用了恰当的修辞手法(比喻、引用),是一篇优秀的考场范文。