小时候学放风筝，一次次失败让我沮丧。在妈妈的鼓励下，我学会了坚持。当风筝终于飞上蓝天，我才明白：梦想就像风筝，只有握紧手中的线永不放弃，才能绽放最美的花朵。
小时候，我总喜欢趴在窗前，看天空中的风筝。那些色彩斑斓的风筝在风中翩翩起舞，像极了童话里的精灵。可每当我想亲手放飞一只风筝时，它总是摇摇晃晃地栽下来，像一只受伤的小鸟。我沮丧极了，甚至想把风筝扔进垃圾桶。
妈妈看出了我的心思，她拉着我的手，指着窗外说：“你看，那些高高的风筝，并不是一次就飞上去的。它们经历了无数次的尝试，才终于拥抱了蓝天。”我似懂非懂地点点头，心里暗暗下决心：我要学会放风筝。
那是一个阳光明媚的周末，我带着新买的风筝来到公园。我学着别人的样子，一手举着线轴，一手托着风筝，拼命地奔跑。可风筝像喝醉了酒，东倒西歪，没飞多远就一头扎进草丛里。我的眼泪在眼眶里打转，但我没有放弃。我一次次地调整风向，一次次地拉线、松线，汗水浸湿了衣背。
终于，在第六次尝试时，风筝稳稳地升上了天空。它越飞越高，变成了一颗小小的黑点，在云朵间穿梭。那一刻，我的心也跟着飞扬起来。我忽然明白：原来坚持就是一次次的跌倒又爬起，是每一次失败后的深呼吸，是咬着牙对自己说“再试一次”。
从那以后，每当遇到困难，我都会想起那只风筝。它教会我：梦想就像风筝，想要飞得高，就要握紧手中的线，不能松手，更不能放弃。坚持，不是一句口号，而是用汗水和泪珠浇灌出的花朵。只要你不放弃，总有一天，你的梦想也能在蓝天上绽放。
【名师点评】这篇习作以“放风筝”为线索，通过亲身经历生动诠释了“坚持”的意义。文章开头设置悬念，中间细腻描写了多次失败的细节，心理变化真实可感。结尾点题，将“坚持”比作“握紧手中的线”，比喻贴切，富有哲理。语言流畅，情感真挚，符合小学六年级学生的认知水平，是一篇优秀的记叙文范文。
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