一个六年级孩子因参观科技馆而点燃航天梦，从此跑步、读书、追火箭发射——梦想虽远，但每一步都闪闪发光。
夜深了，窗外的星星眨着眼睛，像极了妈妈温柔的目光。我趴在书桌上，心里突然冒出一个念头：我的梦想是什么？
记得去年春天，学校组织我们去科技馆参观。一个巨大的航天模型吸引了我的目光——银白色的外壳上印着五星红旗，机翼在灯光下闪闪发亮。讲解员叔叔说，那是我们国家自己制造的火箭，能把宇航员送到太空。那一刻，我的心怦怦直跳：我将来也要当一名宇航员！
梦想就像一颗种子，悄悄埋进心里。从那以后，我开始攒零花钱买航天书籍，《十万个为什么》里的宇宙奥秘让我着了迷。每天晚上，我都会对着地图认星座，还学会了用望远镜看月亮上的环形山。妈妈笑着说：“我们家要出个小天文学家啦！”我摇摇头：“不，我要当宇航员，飞到月亮上去看看玉兔。”大家都笑了，但我很认真。
可是，想当宇航员可不容易。体育老师说，宇航员需要特别强壮的身体。于是，我每天早上六点起床跑步，一开始跑两圈就喘不上气，腿像灌了铅。但我咬着牙坚持，一个月后能跑五圈了。爸爸拍着我的肩膀说：“好样的！有毅力。”学习上我也更刻苦了，因为航天知识需要数学和物理。上学期期末考试，我的数学考了满分，我心里美滋滋的——离梦想又近了一步。
有一天，我在电视上看到神舟飞船发射的场景。随着“五、四、三、二、一”的倒计时，火箭尾部喷出火焰，像一条巨龙冲向天空。我激动得跳了起来，眼眶发酸：总有一天，我也会坐在那里，向着星辰大海出发。
习近平爷爷说过：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”虽然我现在还小，但我会像一颗小星星一样，默默发光，慢慢靠近梦想。也许路上会有风雨，但只要心中有梦，脚下就有路。
【名师点评】这篇作文以“宇航员之梦”为主线，层次清晰：从梦想萌发到行动坚持，再到情感升华。小作者巧妙运用比喻（如“种子”“星星”）、细节描写（跑步训练、电视观发射）和引用，使文章生动真实。结尾引用习总书记的话，既呼应主题又提升立意，符合小学生认知且充满正能量。语言活泼而不失规范，是一篇优秀的记叙文。
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