锲而不舍,金石可镂——记一次坚持的旅程

人生如登山,每一步向上都伴随着汗水。一次黄山天都峰的攀登,让我从畏惧到动摇再到坚持登顶,最终领悟了锲而不舍的真谛。

严厉的父爱

人生如登山,每一步向上的攀爬都伴随着汗水与喘息。那年初夏,当我站在黄山脚下仰望直插云霄的天都峰时,心中既涌动着征服的渴望,又隐隐泛起畏难的潮汐。正是那次经历,让我真正懂得了“锲而不舍,金石可镂”的含义。

一、山脚仰望,心生怯意

清晨六点,薄雾还未散尽,我和爸爸便来到了山门前。导游说天都峰有近两千级石阶,最陡处近乎垂直。看着那些在云雾中若隐若现的台阶,我的腿不禁有些发软。“爸爸,我们……能爬上去吗?”我小声问。爸爸拍拍我的肩:“《荀子》里说‘不积跬步,无以至千里’,只要一步一个脚印,再高的山也能踩在脚下。”

起初的路段还算平缓,我一边蹦跳着一边欣赏路边的松树和野花。可半小时后,坡度骤然变陡,每登上十几级台阶,小腿就像灌了铅一样沉重。汗水顺着脸颊滴落在青石板上,瞬间蒸发成白气。我开始频繁地停下来喝水、喘气,心中打起了退堂鼓。

二、半山腰的煎熬与动摇

到达半山腰的休息平台时,我已经累得瘫坐在石头上。抬头望去,剩下的石阶仿佛一条通往天际的细线,而我已经精疲力竭。“我不想爬了,我们下山吧。”我带着哭腔对爸爸说。爸爸没有生气,他指着旁边一块刻着“坚持”二字的摩崖石刻说:“你看,古人也曾在这里疲惫,但他们选择留下来。苏轼说过‘古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。’你现在放弃,前面的努力就白费了。”

我望着那块石刻,又看看身边一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖慢慢向上挪动。他每走几步就停下来喘口气,但目光坚定,从未回头。那一刻,我的脸红了。一个年逾古稀的老人尚不放弃,我有什么理由退缩?我站起身,拍拍屁股上的尘土,继续向上。

三、登顶时,豁然开朗

最后一段路,我几乎是手脚并用地爬上去的。当我的手触碰到天都峰顶那块“一览众山小”的石碑时,整个人瘫倒在地,却又忍不住放声大笑。云海在脚下翻涌,群山在远方绵延,阳光穿透云层洒下万道金光。那一刻,所有的疲惫都化作了难以言说的喜悦。

爸爸走到我身边,轻声说:“你看,坚持下来,眼前的风景就不一样了。”我点点头,心里默默念着:原来山巅的壮丽,只属于那些不曾半途而废的人。

那次登山之后,每当我在学习中遇到难题、在练习中感到枯燥时,都会想起那个在石阶上咬牙坚持的自己。坚持不是一句口号,而是一步一步踩实的脚印,是一滴一滴砸向石板的汗水。正如冰心所说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”世间的美好,往往藏在那段最难熬的路尽头。

【名师点评】本文紧扣“坚持”主题,以黄山登顶为素材,叙事流畅,情感真挚。作者善用对比与细节描写,如“汗水滴在青石板上瞬间蒸发”“白发老爷爷拄拐前行”,生动刻画了坚持前后的心理变化。引用《荀子》、苏轼、冰心的名言恰到好处,既增强了文采,又升华了主题。结尾的感悟深刻有力,符合初中生认知水平,是一篇优秀的考场记叙文。
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小学作文

锲而不舍,金石可镂

2026-6-18 4:35:52

小学作文

守得云开见月明

2026-6-18 5:35:53

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