每个人心中都有一颗梦想的种子。小作者通过一次书店的偶遇，发现了自己对写作的热爱，用细腻的笔触记录下梦想发芽的瞬间。生动的比喻、真挚的情感，让这篇习作如春风般温暖人心。
每个人心中都藏着一颗小小的种子，它看不见，摸不着，却能在某个清晨悄悄破土而出。这颗种子，就是梦想。
记得去年春天，语文老师让我们写一篇作文《我的梦想》。教室里安静极了，只有笔尖划过纸面的沙沙声。我趴在桌上，望着窗外刚抽出嫩芽的梧桐树发呆。我的梦想是什么？是当科学家？画家？还是宇航员？这些问题像调皮的蝴蝶，在我脑海里飞来飞去，却怎么也抓不住。
那天放学，我路过街角的书店，橱窗里摆着一本《小王子》。封面上，金黄色头发的小王子站在自己的星球上，身后是无垠的星空。我忍不住走进书店，翻开书页。那一瞬间，我仿佛被施了魔法——文字像溪水一样流过我的心田，眼前出现了一个个奇妙的星球、一朵骄傲的玫瑰、一只等待被驯养的狐狸。原来，文字可以创造另一个世界！
从那天起，我的梦想种子悄悄发芽了——我想当一个作家。我要把天上的云朵写成棉花糖，把雨后的彩虹写成滑梯，把妈妈的笑容写成最温暖的阳光。虽然我现在写的作文还很稚嫩，但每当我拿起笔，那些汉字就像排队的小士兵，等待着我指挥它们组成美丽的句子。
妈妈说：“梦想不是想出来的，是做出来的。”于是，我开始每天坚持写日记。春天，我记下桃花瓣飘落的样子；夏天，我捕捉蝉鸣的音符；秋天，我收藏银杏叶的金黄；冬天，我描摹雪花绽放的姿态。我的笔记本渐渐变厚，梦想的根也越扎越深。
我知道，每一颗种子长成参天大树都需要时间。也许现在的我还写不出惊天动地的故事，但我会像园丁一样细心浇灌这颗梦想的种子。总有一天，它会开出属于我的花朵，结出芬芳的果实。
【名师点评】 这篇习作以“种子”比喻梦想，贯穿全文，构思巧妙。小作者从“不知道梦想是什么”到“通过阅读找到梦想”，情节真实自然。语言生动活泼，运用了“文字像溪水”“汉字像小士兵”等比喻，富有童趣。结尾呼应开头，升华主题，展现了积极向上的成长态度。符合六年级学生的认知水平，是一篇优秀的记叙文范文。
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