一盏小台灯照亮了学毛笔字的夏天：从歪歪扭扭的蚯蚓字到工整漂亮的“勤奋”二字，我懂得了勤奋就是每天坚持的那一个小时。
在我家的书桌上，一直摆着一盏灰扑扑的小台灯。灯罩上贴着几颗星星贴纸，那是妈妈奖励我的。每一颗星星，都藏着一段关于“勤奋”的故事。
三年级暑假，我开始学毛笔字。第一次拿起笔，手腕发酸，墨水溅得到处都是。写出来的字歪歪扭扭，像一条条扭动的蚯蚓。我气得直跺脚，把毛笔甩在桌上：“不写了！反正也写不好！”
妈妈走过来，没有责备我，只是把那盏小台灯推到我面前：“你看，灯一直亮着，是因为它从不偷懒。我们也试试每天亮一个小时，好吗？”我撅着嘴点了点头。
从那天起，每天晚上八点，小台灯准时亮起。我在灯下一笔一画地练“永”字。横、竖、撇、捺……一遍不行就十遍，十遍不行就一百遍。汗水从额头上滴下来，手腕又酸又疼，可我看到灯罩上的星星贴纸，就想起妈妈的话：“勤能补拙。”
那个夏天，我不记得用了多少张宣纸，只记得墨水用掉了三瓶，笔头磨秃了两支。一张张废纸堆得像小山一样，可我的字却越来越像模像样了。到了暑假结束，我写的“勤奋”二字终于能挂在墙上展览了。老师摸着我的头说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
现在，那盏小台灯依然亮着。它陪我度过了无数个写作业的夜晚，也见证了我从歪歪扭扭到工整漂亮的每一个笔画。我渐渐明白：勤奋不是惊天动地的大事，而是每天坚持的那一个小时。就像小台灯，不发烫，不自夸，只是安静地亮着。而正是这日复一日的光亮，照亮了一个孩子前进的路。
【名师点评】
这篇记叙文以“小台灯”为线索，通过学毛笔字的亲身经历诠释“勤奋”主题，选材真实，情感真挚。开篇设置悬念，中间运用对比（初学歪扭与后来工整）、细节描写（汗水、墨水、磨秃的笔头）和比喻（字像蚯蚓），生动形象。结尾升华——勤奋是“日复一日的光亮”，切题自然，富有童趣与哲理。符合小学五年级学生的认知水平，值得借鉴。
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