从爷爷的桃树到学骑自行车，再到练毛笔字，三个小故事告诉你：坚持不是惊天动地，而是每天进步一点点。让梦想开花，只需你一直不放弃。
小时候，爷爷在院子里种下一棵桃树。我问他：“爷爷，桃树什么时候才能结果呀？”爷爷笑着说：“别急，它要先扎根，再发芽，然后慢慢长大。只要每天给它浇水、晒太阳，总有一天，它会把最甜的桃子送给你。”我似懂非懂地点点头。
后来，我学骑自行车。一开始，我总是摔跤，膝盖磕破了好几次，疼得我直掉眼泪。我想放弃，可脑海里又想起爷爷的话：“坚持，才会开花。”于是，我咬咬牙，扶起车子，一遍又一遍地练习。终于有一天，我能稳稳地骑出好远，风拂过脸颊，心里别提多美了！那一刻，我明白：坚持，就是摔倒后爬起来继续向前。
上了六年级，我开始学习毛笔字。起初，那些横竖撇捺就像调皮的泥鳅，怎么都抓不住。我写得歪歪扭扭，墨汁溅得到处都是，烦得我想把毛笔扔掉。可是，老师表扬了同桌的字，说他坚持练了两年。我暗下决心：我也要坚持！每天放学，我都在书房里练上半小时。从一笔一画到整整齐齐，从歪歪扭扭到有模有样。当我第一次写出“坚持”两个字获得全校书法比赛二等奖时，我激动得差点跳起来。
坚持是什么？它不是非要做出惊天动地的大事，而是每一天都朝着目标前进一小步。就像院子里的那棵桃树，如今已经枝繁叶茂。今年春天，它开出了粉红色的花朵，风一吹，花瓣像蝴蝶一样飞舞。我摘下一颗青涩的小桃子，放在手心，仿佛看到了它长大后的甜蜜。
【名师点评】本文以“桃树”为线索，贯穿爷爷的教诲、学车、练字三个生活片段，生动诠释了“坚持”的意义。语言生动活泼，如“调皮的泥鳅”“蝴蝶一样飞舞”等比喻贴切形象，符合小学生认知水平。结尾由物及理，首尾呼应，情感真挚，是一篇切题准确、结构完整的好作文。
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