深夜的教室里，一道物理题成了横亘在面前的'大山'。从体育长跑中领悟的坚持精神，让我最终找到了解题的突破口。成长路上，每一次咬牙坚持都是对自我的超越。
窗外梧桐叶飘落，教室里只剩我一个人。初三的晚自习结束后，同学们鱼贯而出，只有我还坐在座位上，对着那道物理题发呆。草稿纸已经画满了公式，橡皮擦屑堆成小山，可那道关于电功率的综合题依然像一座大山横亘在我面前。
我疲惫地揉了揉眼睛，脑海中浮现出体育课上练习长跑的情景。每次跑到最后几百米，肺就像要炸开一样，双腿像灌了铅。体育老师说：’坚持住，过了极点就是坦途。’那一刻，我咬紧牙关，迈开步伐，终于冲过了终点线。现在，我又遇到了学习的’极点’。
深吸一口气，我重新翻开课本，找出相关章节，一个概念一个概念地梳理。串联分压、并联分流、电功公式……我像拼图一样把这些碎片组合起来。笔尖在纸上沙沙作响，时间一分一秒过去。终于，在草稿纸的第七页，我找到了突破口——原来漏掉了一个电压表的测量范围。
当正确答案出现在眼前时，那种豁然开朗的感觉如同冬日里的一缕阳光，温暖而明亮。我抬头看向窗外，夜色已深，但路灯下的梧桐树显得格外挺拔。郑板桥说：’咬定青山不放松，立根原在破岩中。’学习不正如这竹子吗？只有把根扎进知识的土壤，才能在风雨中岿然不动。
走出校门时，我脚步轻快。我知道，那道物理题教会我的不仅是一个公式，更是一份坚持的信念。成长路上，我们都会遇到各种各样的’极点’，但只要不放弃，每一次咬牙坚持，都是对自我的一次超越。
【名师点评】本文以物理题攻坚为叙事线索，巧妙运用’极点’的比喻将体育训练与学习挑战相勾连，切题精准。细节描写生动（橡皮擦屑堆成小山、笔尖沙沙作响），情感转折自然。结尾引用郑板桥诗句升华主题，体现了从具体事件到人生哲理的思考深度，符合初中生记叙文’以小见大’的写作要求。
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