
人生如登山,唯有经历千磨万击,方能登顶览胜。从古至今,无数先贤用他们的足迹告诉我们:坚持,是通向成功的唯一捷径。
坚持,是突破困境的利刃
明代学者宋濂在《送东阳马生序》中写道:“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”他幼时家贫,无书可读,便借书手抄;天寒地冻,砚池结冰,手指无法屈伸,仍不敢懈怠。正是这份近乎偏执的坚持,让他得以遍观群书,终成一代大儒。试想,若他在风雪中放下笔,在困苦中放弃学,又怎会有后来的“开国文臣之首”?可见,困境中的每一次咬牙,都是对命运的宣战。
坚持,需要不惧失败的勇气
爱迪生发明电灯时,曾尝试了上千种材料。有人嘲笑他:“你已经失败了一千次。”他却坦然回答:“不,我发现了有一千种材料不适合做灯丝。”失败之于坚持者,不过是沿途的风景。真正的失败,是在第一次跌倒后就选择躺下。正如苏轼屡遭贬谪,却能在“一蓑烟雨任平生”的豁达中坚持创作,留下千古名篇;又如中国女排,在低谷中一次次跌倒又一次次爬起,用“女排精神”诠释了坚持的力量。
坚持不是蛮干,而是智慧的选择
当然,我们所说的坚持,并非固执己见、一条道走到黑。荀子言:“君子生非异也,善假于物也。”真正的坚持,是在明确方向后的持续发力,是懂得调整策略后的久久为功。就像泉水流过巨石,不会硬碰硬地冲撞,而是绕道而行,最终汇入大海。学习中遇到难题,反复思考无果后,不妨请教老师、转换思路,这便是智慧的坚持。
同学们,青春最美的姿态,莫过于为梦想全力以赴。让我们记住郑板桥的这句诗:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”无论前路多么崎岖,只要心怀坚持,脚下便有坦途。
【名师点评】本文以郑板桥诗句为题,立意高远,结构清晰。开篇点题,中间分三个层次展开:先以宋濂例证坚持之利刃,再以爱迪生、苏轼、女排例证坚持之勇气,最后辩证分析坚持与智慧的关系,层层递进。语言典雅,引用得当,既有说服力又不失文采。结尾回归诗句,呼应开头,形成闭环。符合初中生议论文写作规范,是一篇优秀范文。