小学六年级的校运会上，我从起跑时的忐忑到中途的挣扎，最终在坚持中冲过终点。这次经历让我懂得：成功不是名次，而是永不放弃的力量。
在人生的长河中，每个人都渴望抵达成功的彼岸。然而，通向成功的道路从来不是一帆风顺的，它布满荆棘与坎坷，而坚持，就是劈开荆棘的利刃，是跨越坎坷的桥梁。小学六年级的我，就曾在那次校运会的长跑中，深深懂得了这个道理。
起跑线上的忐忑
“请参加800米长跑的选手到检录处检录！”广播里的声音让我的心跳骤然加速。作为班级唯一报名的选手，我站在起跑线上，双腿微微发颤。跑道一圈圈延伸出去，仿佛没有尽头。我深吸一口气，握紧拳头：“不管怎样，一定要坚持跑完！”
中途的挣扎
发令枪响，我像离弦的箭冲了出去。可跑到第二圈时，我的呼吸越来越急促，肺部像被火烧一样疼，腿也像灌了铅一样沉重。看着一个个同学从我身边超过，我几乎想停下来放弃。就在这时，我听到了班主任的声音：“加油！坚持住！你是最棒的！”同学们的呐喊声此起彼伏，一股暖流涌上心头。我咬紧牙关，调整呼吸，一步一步向前跑去。
冲线后的感悟
当我终于冲过终点线时，虽然成绩并不理想，但全班同学都为我欢呼。那一刻，我明白了：成功的定义不一定是第一名，而是一次次想要放弃时，依然选择坚持的力量。正如古人所说：“锲而不舍，金石可镂。”坚持，让我战胜了自己，也收获了成长的喜悦。
现在回想起来，那次长跑就像一颗种子，在我心中生根发芽。它让我相信：只要心中有光，脚下有路，坚持终会开出最美的花。
【名师点评】 本文以“坚持”为主题，选取了校园长跑这一典型事件，叙事完整，情感真挚。小作者巧妙运用了“起跑线—中途—冲线”的时间顺序，结构清晰。心理描写细腻（如“双腿微微发颤”“像被火烧一样疼”），生动展现了坚持的艰难与可贵。结尾引用名言并升华主题，符合小学生认知水平又富有思想性。语言生动活泼，比喻贴切，是一篇优秀的记叙文范文。
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