
时光荏苒,如白驹过隙。站在六年级的门槛上回望,那个曾经躲在父母羽翼下撒娇的孩子,已经悄然学会了用肩膀扛起属于自己的责任。成长,原来就藏在每一次主动承担的背影里。
记得三年级时,我第一次被选为班级的卫生委员。那时我觉得这不过是个“管人”的职务,甚至暗自得意。直到那天放学后,教室里一片狼藉——纸屑、空笔芯、歪倒的桌椅,而同学们早已排队离开。我愣在原地,心里两个声音在打架:“凭什么要我来收拾?明天老师自然会批评他们。”另一个声音却轻轻说:“你是卫生委员啊。”
最终还是留下了。我弯腰捡起地上的纸片,把桌椅一排排对齐,又仔细擦了黑板。当夕阳斜照进窗明几净的教室时,我忽然觉得心里也亮堂起来。那是我第一次明白:责任不是负担,而是让自己变得更好的力量。
从那以后,我开始试着承担更多:帮邻居奶奶提菜,主动整理家里的书架,甚至报名参加了学校环保社团。每一次小小的担当,都像在泥土里扎下更深的根。正如古人所言:“天下兴亡,匹夫有责。”我们或许还小,但对自己、对班级、对身边人的那份责任感,却能在日积月累中滋长成参天大树。
上个月,班级组织去敬老院慰问。我为一位老爷爷表演二胡,他布满皱纹的手轻轻拍着我的肩膀说:“孩子,你拉得真好,以后要多给更多人带来快乐啊。”那一刻,我忽然觉得自己的琴声有了重量——这就是成长的意义吧:当你开始想着为世界做点什么,你就真的长大了。
泰戈尔曾说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。”我们正是那一树绿叶,在担当的风雨中舒卷,在责任的阳光下闪光。六年级的我们,正拔节生长。
【名师点评】本文紧扣“成长与责任”主题,以卫生委员的经历为切入点,从具体小事中提炼深刻感悟。运用比喻(“像在泥土里扎下更深的根”)、引用(泰戈尔诗句)等手法,使语言既生动又富有思想性。结尾升华自然,传递出积极向上的价值观,符合六年级学生的认知水平和阅读审美。情感真挚,结构完整,是一篇难得的记叙文佳作。