
在我家阳台的花盆里,曾经住着一颗毫不起眼的绿豆。它是我在科学课上得到的“小任务”——观察种子发芽。我把它埋进土里,浇上水,满心期待它能快快破土。可是,一天、两天、三天过去了,花盆里静悄悄的,连一丝绿意都没有。我有些泄气,心想:也许它根本发不了芽。
可是,就在我准备放弃的那个早晨,奇迹发生了。当我睡眼惺忪地走到阳台,一眼就看见花盆中央顶起了一小块土。我蹲下身子,屏住呼吸——只见一颗嫩黄的小芽正努力地拱开泥土,它的头顶还顶着一粒碎土,像个戴着小帽子的小勇士。我高兴得跳了起来,连忙给它浇水。接下来的每一天,小芽都在长高,先是两片圆圆的子叶,接着又长出细细的茎和真正的叶子。它迎着阳光,一天比一天挺拔。
看着这颗小绿豆的成长,我忽然明白了什么叫“坚持”。如果我在第三天就放弃了,不再浇水、不再等待,那它即使有力气钻出来,也会因为缺水而干枯。幸好,我没有放弃,它也没有放弃。其实,坚持就像一粒种子,种在每个人心里。那些在跑道上气喘吁吁却仍迈开双腿的同学,那些解不出数学题却一遍遍演算的伙伴,他们的心里,都有一颗名叫“坚持”的种子在发芽。
现在,阳台上的绿豆已经长成一株茂密的藤蔓,开出了淡紫色的小花。每次看到它,我都告诉自己:只要再坚持一下,再努力一点点,属于我的那朵花,也一定会开放。
这篇作文以小见大,从绿豆发芽这件生活小事引出“坚持”的主题,选材新颖、情感真挚。文中运用了比喻(“像戴着小帽子的小勇士”)、拟人(“小芽努力拱开泥土”)等修辞手法,语言生动活泼,符合小学阶段的认知特点。结尾由物及人,自然升华,体现了积极向上的价值观。全文结构清晰,首尾呼应,是一篇优秀的习作。