
同学们,你见过春天的小草吗?它们冲破厚厚的泥土,探出嫩绿的脑袋。你知道吗?为了看到阳光,小草在地下默默坚持了整整一个冬天。坚持,就像一颗神奇的种子,只要你用心浇灌,它就会开出最美的花。
我曾经听过一个“水滴石穿”的故事。小小的水滴,看起来那么柔弱,可是它日复一日、年复一年地滴在石头上,最后竟然把坚硬的石头滴出一个洞来。滴水为什么能穿石?不是因为水滴有多大的力气,而是因为它从不放弃,一直坚持。我们学习也是一样,每天背一首古诗、做一道数学题,也许一天看不出变化,可是一个月、一年呢?你会发现,你悄悄变成了更棒的人。
坚持需要“不害怕”
有的同学说:“我害怕困难,一遇到不会的题就想放弃。”其实,困难就像路上的小石子,你踢开它,它就滚远了;你绕开它,它还在那里。真正的勇敢不是不摔倒,而是摔倒了再爬起来。爱迪生发明电灯的时候,试了上千种材料才成功。要是他试了几次就放弃,我们现在可能还在点蜡烛呢!所以,坚持的第一步,就是告诉自己:“再试一次,我可以的。”
坚持需要“找方法”
当然,光有勇气还不够。坚持不是死脑筋,而是动脑筋。就像爬山,如果只低头猛冲,很快就累了;如果走走歇歇,看看风景,反而能走得更远。我们写作文遇到“没话写”时,可以试试先列提纲,再找好词好句,每天积累一点点。坚持加上好方法,就像给梦想插上了翅膀。
同学们,每一棵大树都曾经是一粒种子,每一片大海都曾经是一条小溪。从现在开始,让我们做一个坚持的人吧!每天进步一点点,总有一天,你会惊喜地发现——自己已经站在了高高的山顶上。
这篇习作紧扣“坚持”话题,用“小草破土”“水滴石穿”两个生动比喻开篇,形象易懂,符合小学生的认知特点。结构上分“不害怕”“找方法”两个层次,层层递进,既有道理又有方法。语言活泼亲切,如“踢开小石子”“走走歇歇”等表达贴近孩子的生活,结尾用“大树、大海”的比喻鼓励行动,积极向上。建议在今后习作中继续保持善用比喻的好习惯。