
古人云:“锲而不舍,金石可镂。”坚持,是通往成功的阶梯,也是我们每个人成长路上最宝贵的品质。生活中,我们总会遇到各种各样的困难,就像爬山时遇到的陡坡,但只要咬紧牙关,一步一个脚印地向上攀,就一定能看到山顶最美的风景。
记得三年级时,我刚开始学习骑自行车。那辆崭新的自行车像一个调皮的小怪兽,总是不听使唤。我一次次跨上去,又一次次摔下来,膝盖磕破了皮,手心也磨出了水泡。疼得我眼泪汪汪,真想就此放弃。可爸爸在旁边鼓励我:“再试一次,你一定行!”我咬着嘴唇,扶起车子,小心翼翼地坐上去,眼睛死死盯着前方,双手紧握车把。这一次,车轮居然稳稳地转动了起来!虽然只骑了短短几米,可那种成功的喜悦,至今难以忘怀。
后来我明白了,每一次坚持都是一次小小的胜利。就像爱迪生发明电灯,他尝试了一千多种材料,失败了无数次,但他从来没有想过放弃。最终,他用坚持点亮了整个世界。还有我们熟悉的“水滴石穿”的故事,一滴水的力量微不足道,可日复一日,年复一年,滴水竟然能穿透坚硬的石头。这不正是坚持的力量吗?
同学们,也许你现在正为一道数学难题而苦恼,也许你在练琴时感到枯燥乏味,也许你在跑步时气喘吁吁想停下来……请记住,再坚持一小会儿,困难就会像冰雪一样慢慢消融。就像歌里唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹?”坚持,让我们从脆弱变得坚强,让平凡开出绚丽的花朵。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在成长的道路上,让我们都来做一棵咬定青山不放松的竹子,不管风吹雨打,依然挺拔向上。
本文题目引用郑板桥诗句,富有文采。小作者从亲身经历入手,叙述学骑自行车的波折,真实感人;接着引用爱迪生和“水滴石穿”的经典事例,层层递进地论证了坚持的重要性。语言生动活泼,比喻恰当(如“调皮的小怪兽”),结尾呼应开头,情感积极向上,符合小学高年级学生的认知水平。建议在事例部分可再增加一个身边同学的例子,使论证更全面。