那年初夏，蝉鸣如沸，我坐在书桌前，眼前是一张画满红叉的物理试卷。分数像一把锋利的刀，将我的信心割得支离破碎。我几乎想撕掉试卷，放弃这门总也学不好的科目。
父亲走进来，没有责备，只是默默在我旁边坐下。他从抽屉里拿出一块普通的石头，又取出一根细铁丝，递给我：“试试看，用这根铁丝在这块石头上刻一道痕迹。”我满腹疑惑，用力划了几下，石头上只留下几道浅浅的白印，铁丝却弯了。父亲笑了：“看我的。”他把铁丝烧红，对准石头的一个点，反复地、耐心地刻着。过了很久，石头上终于出现了一个浅浅的小坑。父亲说：“再硬的石头，也怕一根坚持的铁丝。”
那一刻，我忽然明白了。学习的困难就像这块石头，而我的努力却像那根还没烧红的铁丝，脆弱又急躁。从那以后，我不再逃避物理题。每当我想要放弃时，就想起父亲手中那根反复烧红的铁丝。我重新翻开课本，把错题一道道整理，把公式一遍遍推导。不懂就去问老师，问了还不会就再问，直到彻底弄懂为止。
一个学期后，我的物理成绩从及格线边缘爬到了班里中上游。期末考试的最后一题，正是我钻研过无数遍的类型。交卷那一刻，我长长地舒了一口气。桌上那块石头还在，铁丝刻出的小坑也还在，它们静静地告诉我：世上没有跨不过去的坎，只有半途而废的人。
如今，那块石头被我放在书架最显眼的位置。每当遇到新的困难，我都会看看它。荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话不再是课本上的一句名言，而是我亲身验证的真理。坚持，不是一口气跑到终点，而是一步一步，不回头地向前走。
【名师点评】
本文以“坚持”为主题，选取了“父亲用铁丝刻石”这一生活化细节作为核心意象，巧妙地将抽象道理具象化。叙事流畅，情感真挚，从失落到觉悟再到成长，层次分明。结尾引用荀子名言，既升华主题又体现文化底蕴。比喻生动（“分数像锋利的刀”），细节描写传神（烧红铁丝、反复刻划），符合初中生认知水平，是一篇优秀的记叙文范文。
