从歪歪扭扭的毛笔字到受到老师表扬，一个孩子用半年的坚持告诉我们：滴水穿石，非一日之功。平凡的努力，终能创造奇迹。
那是一个闷热的夏日午后，知了在枝头聒噪个不停。我垂头丧气地坐在书桌前，面前摊着一本崭新的毛笔字帖，还有一支蘸了墨的毛笔。那是我第一次练书法，手抖得厉害，写出的“一”字歪歪扭扭，像一条蚯蚓在纸上爬。
“太难了！我不练了！”我赌气地把毛笔一扔，墨汁溅到了白衬衫上。妈妈闻声走来，她没有责备我，只是轻轻拾起毛笔，用清水洗净，然后指着窗外屋檐下的一处说：“你看，那块青石上的小洞是怎么来的？”我顺着她的手指望去，只见雨水顺着瓦片滴落，年复一年，竟把坚硬的石头滴出了一个小坑。“滴水穿石，非一日之功。”妈妈温柔地说，“练字也一样，每天坚持写，哪怕只写好一个笔画，也是进步。”
我重新拿起笔，深吸一口气，一横，一竖，一撇，一捺……虽然依旧不好看，但我告诉自己：再写一遍。就这样，那个夏天，我每天坚持写半小时。有一次手腕酸痛得抬不起来，我想放弃，可想到妈妈的话，想到那块被水滴穿的石头，我又咬着牙坚持下来。渐渐地，笔下的字变得方正了，有了骨架。
半年后的书法课上，老师表扬我的字进步最大。看着同学们羡慕的目光，我懂得了：世上没有天生的书法家，也没有一蹴而就的成功。那些看似平凡的坚持，就像屋檐下的雨滴，一点一点，终能穿透顽石。
【名师点评】本文紧扣“坚持”主题，通过练书法的小故事，生动诠释了“滴水穿石”的道理。开篇用比喻写初学之难，真实可感；妈妈借自然现象教育孩子，巧妙点题；结尾升华感悟，逻辑清晰。语言活泼流畅，善用细节描写和比喻，如“像一条蚯蚓”“像雨滴穿透顽石”，符合小学生认知水平，情感真挚，是一篇优秀的记叙文。
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