院子里那棵陪伴我长大的小树，见证了我从哭闹到独立、从落后到进步的每一步。原来成长就像小树拔节，在平凡日子里悄悄发生。
在我家的院子里，有一棵小树。它是我六岁那年，爸爸和我一起种下的。那时候，它只有我膝盖那么高，嫩绿的叶子像一把把小扇子，在风里轻轻摇晃。
我每天给它浇水，盼着它快点儿长大。可是小树长得很慢，就像我一样，每天看镜子里的自己，总觉得没什么变化。有一次，我着急地问妈妈：“为什么它还那么小？”妈妈摸着我的头说：“小树在悄悄扎根呢，等根长得牢牢的，它就会猛地蹿高。你也要像它一样，先把基础打好呀。”
日子一天天过去，我上了小学。刚开始写拼音的时候，我把“b”和“d”搞混，急得直掉眼泪。爸爸指着窗外的小树说：“你看，小树的叶子被风吹歪了，可它还是立在那儿，慢慢就直回来了。”我擦擦眼泪，继续练。后来，我不仅写对了，还得了“优”。
三年级的春天，小树比我高出一个头了。它的枝干粗了一圈，叶子密密层层，像撑开了一把绿伞。我的成绩也像小树一样，一点一点往上爬。数学从七十多分涨到了九十多分，作文也常常被老师表扬。每次进步一点，我就在心里想：小树又长高了，我也长高了。
今年我十岁，小树已经高过房顶了。阳光透过它的枝叶，在地上洒下斑驳的光影。我站在树荫里，忽然想起六年前那个小小的我——那么矮，那么爱哭，什么都不会。可现在呢？我已经学会独立写作业、帮妈妈做家务、照顾院子里的花了。
原来，成长不是一蹴而就的事，它就像那棵小树，在每一个平凡的日子里，悄悄地拔节。而陪伴我的，不止有小树，还有爸爸妈妈的爱，以及我自己从未放弃的努力。
【名师点评】本文以小树为线索，通过“种树—盼树—学拼音—成绩进步—树高过房顶”的对比，巧妙展现了“我”的成长过程。语言生动，善用比喻（如“叶子像小扇子”“枝干像撑开绿伞”），符合小学生认知。情感真挚，结尾点明“成长是悄悄拔节”的主题，积极向上，是一篇优秀的成长类记叙文。
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