生活就像一条弯弯曲曲的小路，有时平坦，有时布满荆棘。那一次，我就在这条小路上摔了一个大跟头，但正是因为选择了坚持，才看到了最美的风景。
那是去年夏天的一个傍晚，爸爸推来一辆崭新的自行车，说要教我骑车。我兴奋地跨上车，以为很简单，可刚一蹬踏板，车身就剧烈地摇晃起来，“扑通”一声，我连人带车摔在了地上。膝盖磕破了皮，火辣辣地疼，眼泪不争气地在眼眶里打转。
“不学了！太难了！”我赌气地坐在地上，把自行车推到一边。爸爸走过来，没有扶我，只是指着不远处正在练习轮滑的小妹妹说：“你看她，摔了多少次？可她每一次都笑着爬起来。”我顺着爸爸的手指看去，那个小妹妹额头上满是汗水，却依然咬着牙，摇摇晃晃地向前滑着。我的脸一下子红了——一个比我小的孩子都这么勇敢，我怎么能轻易放弃呢？
于是，我拍拍身上的土，重新扶起自行车。这一次，我不再着急，而是先让爸爸在后面扶着，慢慢找平衡。一次、两次、三次……摔倒了就爬起来，爬起来再继续。汗水湿透了后背，手掌磨出了水泡，但我的心里只有一个念头：再试一次！
终于，在第七次尝试的时候，我惊奇地发现，车把不再乱晃了，车轮稳稳地向前滚动。风从耳边呼呼吹过，我居然能骑出十几米远了！回头一看，爸爸不知什么时候已经松开了手，正站在远处对我微笑。那一刻，我激动得差点喊出来——我成功了！
那次学车经历让我明白了一个道理：困难像弹簧，你弱它就强。只要咬紧牙关再坚持一下，就没有过不去的坎。正如古人所说：“锲而不舍，金石可镂。”从那以后，每当我遇到难题想要放弃时，都会想起那个傍晚，想起那个一次次爬起来的自己。
【名师点评】
这篇记叙文情感真挚，结构清晰。小作者通过“学骑车”这件小事，生动地展现了“坚持”的力量。文中运用了比喻（“生活像一条弯曲的小路”）、对比（与轮滑小妹妹的比照）以及细节描写（膝盖破皮、手起水泡），让读者感同身受。结尾引用名言并升华主题，符合小学高年级写作要求。若能在心理描写上再细腻些，比如摔倒时的委屈和成功时的狂喜，文章会更加动人。
