
有人说,梦想是夜空中最亮的星,而坚持,则是那艘永不沉没的船。当我们仰望星空,总渴望摘取那颗属于自己的星辰,却忘了,唯有乘风破浪、日夜兼程,才能穿越浩瀚的黑暗,抵达彼岸的光明。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”苏轼的这句话,道出了坚持之于梦想的根基。没有哪一种成功,是唾手可得的。司马迁遭受宫刑,却以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的信念,在屈辱中坚持了十三年,终成《史记》这一史家绝唱。他的梦想,是穿越千年的星辰;他的坚持,是一笔一划刻下的血泪。倘若他在磨难面前退缩,又怎能照亮后人的史册?
也许你会觉得,这些伟人离我们太远。可你看,校园里每天清晨第一个到教室打开灯的同学,操场上无论晴雨都坚持跑步的身影,还有那些在书桌前一次次解不出题却依然不放弃的少年——他们不正是在用自己的方式,默默坚持着平凡却又闪光的梦想吗?坚持,并非要做出惊天动地的事,而是把简单的事重复做,把困难的事咬着牙做。就像水滴石穿,不在于力量,而在于不舍昼夜的执着。
当然,坚持的路上少不了迷茫与疲惫。当你努力了很久却看不到希望,当你被质疑、被否定,甚至开始怀疑自己时,不妨想想那句:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”每一次的挫折,都是筛沙的波浪;每一次的擦干眼泪再出发,都是抵达终点前的最后一步。梦想从来不是一蹴而就的烟花,而是需要耐心等待的朝霞。
同学们,青春正当时,何必问归期?让我们把梦想当作灯塔,把坚持化作双桨。哪怕风浪再大,只要心中的光不灭,就总有到达的那一天。毕竟,星光不负赶路人,时光不负有心人。
本文立意高远,结构清晰。开篇以比喻引入,巧妙点明“坚持”与“梦想”的关系。主体部分引用苏轼名言、司马迁事例,层层递进,既有经典支撑,又贴近学生生活,避免了空洞说教。结尾呼应开头,并化用诗句,情感真挚,富有感染力。语言上善用排比、对仗,符合初中生认知水平,是一篇优秀的考场议论文。