一株石缝里的小草教会我坚持的真谛，从摔跤到滑行十米，成长从来不是一蹴而就。读罢此文，你会懂得：再小的光，也能照亮坚持的路。
那个夏天，我在爷爷家后院的老墙上，发现了一株倔强的小苗。墙是青砖砌的，年深日久，缝隙里塞满了灰黑的苔藓。可就在这样贫瘠的地方，一棵嫩绿的芽儿探出头来，茎秆细细的，叶子却精神抖擞地迎着太阳。我蹲下来看了很久，心想：它从哪儿得到力量呢？
后来我常常去看它。烈日晒过，它没有蔫；暴雨打过，它只是弯了弯腰，雨一停又挺直了。有一次台风过后，我以为它一定被吹走了，跑过去一看——它不仅还在，还多长了两片叶子，根牢牢地扎进石缝，像一只攥紧拳头的小手。那一刻，我突然觉得它不像一棵草，而像一个倔强的少年。
这让我想起了自己学骑平衡车的经历。第一次站上去，两腿直哆嗦，刚迈出一步就摔了个四脚朝天。膝盖磕破了皮，火辣辣地疼。我把车扔在一边，赌气说再也不学了。可第二天看到小伙伴们在广场上飞驰的样子，心里又痒痒的。妈妈摸着我的头说：“你看那棵草，风再大也没放弃。你要不要也试试？”我咬着牙爬上车，跌倒了爬起来，再跌倒再爬……那个周末的黄昏，我终于稳稳地滑出了十米远。晚风呼呼吹过耳畔，我觉得整个世界都在对我微笑。
如今，那棵石缝里的小苗已经长成一丛茂密的绿植，开出了淡紫色的小花。每次路过，我都会停下脚步。它告诉我：所有的坚持，最初都是一粒看不见光的种子；但只要你不肯低头，总有一天，阳光会从自己的裂缝里照进来。
【名师点评】本文立意新颖，将“坚持”这一抽象品质具象化为石缝中顽强生长的小草，生动贴切。小作者善于观察，从自然景物联想到自身经历，结构自然流畅。比喻运用出色（如“像一只攥紧拳头的小手”），语言富有画面感。结尾升华主题，情感真挚，符合六年级学生认知水平，是一篇优秀的记叙文范文。
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