
清晨的闹钟像一只聒噪的小鸟,把还在梦中的我叫醒。窗外的天灰蒙蒙的,似乎也在替我抱怨这个还要去参加长跑训练的周末。我一脚踢开被子,心里满是委屈:“为什么偏偏是我?其他同学都在家看电视、吃零食啊!”
爸爸看出了我的不乐意,轻轻拍了拍我的肩膀,说:“小鹰学飞的时候,不也是从一次次跌落开始的吗?坚持,才会长出真正的翅膀。”我默默地穿上跑鞋,跟着爸爸来到公园。秋风有些凉,吹在脸上像一把把细密的小刀子。起初的几百米,我还憋着一股劲,步子迈得很大;可跑到一半,肺就像被什么东西堵住了一样,双腿也像灌了铅,每抬一步都那么艰难。“我不行了!”我弯着腰,大口地喘气。爸爸没有停下,只是回头看了我一眼,目光里有期盼,也有鼓励。我咬咬牙,又跟了上去。一步、两步、三步……汗水顺着脸颊淌下来,打湿了衣领,可我咬着嘴唇,硬是没让自己停下来。
终于,我跑完了全程。当我瘫坐在长椅上时,爸爸递过来一瓶水,笑着说:“你看,只要不停下,总能到达终点。”那一刻,我忽然觉得,坚持并不是什么了不起的大道理,它就是明明很累很累了,却还愿意再迈出一步的勇气。那一杯温水的温度,和爸爸的目光,一直暖到我心里。
如今,我依然记得那个早晨。它让我明白了:成长路上,遇到困难就像跑步时的那段上坡路,喘得难受,可只要不放弃,翻过去后就能看见不一样的风景。谢谢你,那个秋天的早晨;也谢谢那个没有放弃的自己。
这篇习作选材真实,情感真挚。小作者巧妙运用了“闹钟像小鸟”“秋风像小刀子”等生动比喻,把抽象的感受写得具体可感。情节设计有起有伏——从委屈抗拒到咬牙坚持,再到跑完全程的喜悦,层层递进,读来令人感同身受。结尾的感悟自然升华,将“坚持”与“成长”巧妙联系,点题而不说教,符合小学生认知水平,是一篇优秀的记叙文。