每个人心中都有一盏灯，我的梦想是成为老师。从李老师的一个抚摸、一句鼓励开始，我悄悄种下了梦想的种子。哪怕遇到困难，我也会坚持向前，因为梦想会发光。
每个人心中都有一盏灯，它或许微弱，却能在黑暗中为我们照亮前行的路。这盏灯，就是梦想。我的梦想，是成为一名老师。
记得上三年级时，我的语文老师李老师，就像一位神奇的魔法师。她能把枯燥的古诗变成一个个生动的故事，让李白、杜甫仿佛就站在我们面前。有一次，我考试考砸了，趴在桌上偷偷掉眼泪。李老师走过来，轻轻摸摸我的头，说：“别怕，失败是成功的垫脚石。”那一刻，我忽然觉得，当老师真好——可以用温柔和智慧，点亮另一个孩子的心。
从那以后，我就悄悄在心里种下了一颗种子。我开始像李老师那样，把课本上的知识编成小故事讲给同桌听；放学后，我会把当天学的生字工工整整地写在小黑板上，假装自己就是老师。妈妈笑着说我是“小老师”，可我知道，这个小小的梦想正在生根发芽。
当然，实现梦想并不容易。有时我会因为背不下课文而着急，因为写不好作文而沮丧。但每当我想放弃时，就会想起李老师说过的话：“梦想就像爬山，累了就看看脚下的路，你会发现已经走了很远。”于是，我又拿起书本，继续向前。
梦想是心中的那盏灯，它虽然小，却能照亮我最想去的地方。我相信，只要我努力学习，总有一天，我会站在讲台上，把这份光和热传递下去。
【名师点评】 本文以“灯”为线索，运用比喻、排比等修辞手法，将梦想具象化，生动形象。小作者通过回忆李老师的言行，将梦想的诞生写得真实感人，结尾点题，传递出积极向上的正能量。语言流畅，情感真挚，符合小学高年级学生的认知水平，是一篇优秀的记叙文。
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