一张泛黄的练字纸，记录了一个孩子从沮丧到坚持的成长故事。原来勤奋不是口号，而是每天清晨六点那十分钟的咬牙苦练。
在书桌的抽屉里，我一直珍藏着一张泛黄的练字纸。上面的字迹虽然歪歪扭扭，却深深印着我童年里最珍贵的两个字——勤奋。
记得那是三年级的一个秋天，语文老师让我们用毛笔抄写《山行》。我握着笔，手心全是汗。墨汁像调皮的蝌蚪，在宣纸上乱窜。一个“远”字，我写了十几遍，不是把走之底写成了波浪线，就是把“口”字框画成了瘪气球。我赌气把毛笔一扔，趴在桌上哭起来。
爸爸走过来，没有责备我。他默默地摊开一张新纸，一笔一画地示范起来。他的手腕稳稳的，笔尖像被驯服的舞者，在纸上留下工整的线条。“孩子，”爸爸说，“你看这‘霜叶红于二月花’的‘霜’字，每一笔都要像冬天的霜花那样冷峻而坚定。心急吃不了热豆腐，勤奋就像滴水穿石，每天进步一点点，就能创造奇迹。”
从那天起，我每天早上六点起床练字。一开始手指发酸，手臂像灌了铅。但我咬咬牙，告诉自己再坚持十分钟。渐渐地，“横平竖直”不再那么难，“撇捺舒展”也找到了节奏。一个月后，当我终于写出整整齐齐的《山行》时，连老师都惊讶地拍了拍我的肩膀：“士别三日，当刮目相看！”
现在回想起来，那张最初的“丑字”反而成了我最宝贵的财富。它教会我一个朴素的道理：勤奋不是轰轰烈烈的誓言，而是日复一日平凡的坚持。就像古人说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每一份耀眼的成绩背后，都藏着无数个默默努力的清晨。
如今，每当我遇到困难想放弃时，就会看看抽屉里的那张纸。它默默提醒我：勤奋的种子一旦种下，总有一天会开出最美的花。
【名师点评】本文以“练字”为线索，用生动的比喻将抽象的道理具象化——“墨汁像调皮的蝌蚪”“笔尖像被驯服的舞者”，符合小学高年级学生的语言特点。情感变化真实自然，从“赌气哭”到“咬牙坚持”，再到最后的感悟，层层递进。结尾引用古诗并呼应标题，使主题得以升华。全文结构完整，叙事与议论结合，是一篇优秀的记叙文范文。
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