从弹不出音到登台演出，一棵梧桐树教会我坚持的力量。每个孩子都能在成长中找到属于自己的星光。
记得三年级那个冬天，我第一次站在钢琴前，手指僵硬地敲击琴键，发出刺耳的声音。老师摇头说：“你的手型不对，回去多练。”我憋着眼泪回到家，把琴谱摔在地上。爸爸走过来，没有责怪我，只是轻轻地说：“你看窗外那棵梧桐树，去年被雷劈掉了半边，今年不是照样发芽了吗？”
从那天起，我每天雷打不动地练琴一小时。手指磨出了茧子，脖子酸得抬不起来，但我想起那棵树，咬咬牙继续。一个月后，我弹出了第一首完整的《小星星》；半年后，我通过了三级考试；一年后，我在学校文艺汇演上表演，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我突然明白了——坚持就像爬山，每一步都很累，但只要不停，山顶的风景就一定属于你。
现在，那棵梧桐树已经高过屋顶，我也能弹奏复杂的曲子。每次看到它，我都会摸一摸琴键，在心里说：谢谢你，让我相信星光不负赶路人。
【名师点评】本文切题准确，通过“练琴”这一具体事例诠释“坚持”的力量。全文以梧桐树为线索，从“被雷劈”到“高过屋顶”，与“我”的成长形成双线交织，比喻巧妙。语言生动活泼，如“手指磨出茧子”“星光不负赶路人”富有童趣与哲理，符合小学高年级学生的表达能力。开头设置悬念，结尾升华，结构完整，情感真挚，是一篇优秀的记叙文。
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