锲而不舍,金石可镂——那一次,我读懂了坚持

本文通过练习书法的经历,讲述从想放弃到坚持到底的成长故事,引用王羲之池水尽墨与“锲而不舍,金石可镂”等典故,情感真挚,适合初中作文参考。

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清晨的阳光斜斜地洒在书桌上,我铺开宣纸,蘸墨,提笔。墨香氤氲中,我仿佛又回到那个险些放弃的夏天。

那年暑假,妈妈给我报了书法班。起初,我满怀期待,可几节课后,新鲜感便被枯燥取代。横、竖、撇、捺,一遍遍重复,手腕酸麻,字却依旧歪歪扭扭。我开始怀疑:自己是不是没有天赋?

一天傍晚,我把毛笔一搁,赌气说:“我不想学了。”老师没有责备,只递给我一本字帖。翻开,是王羲之的《兰亭集序》。那些字或飘逸,或沉稳,像一群有生命的精灵,在纸上起舞。老师轻声说:“王羲之练字,池水尽墨。哪有什么天生妙笔,不过是日复一日的坚持。”

我愣住了。原来,所有惊艳的背后,都藏着不为人知的笨功夫。那句“锲而不舍,金石可镂”忽然涌上心头。是啊,若连这点困难都熬不过,又怎能抵达想去的地方?

从那以后,我给自己定下规矩:每天练字半小时。夏日的午后,蝉鸣聒噪,我静心临帖;冬夜的台灯下,寒风敲窗,我悬腕运笔。渐渐地,横平竖直有了筋骨,撇捺之间有了气象。更重要的是,我不再轻易说放弃。

秋天,市里举办青少年书法比赛。我犹豫再三,还是交了作品。等待结果的日子,我依旧每天练字。因为我明白,坚持本身,就是最好的收获。

后来,我获得了二等奖。捧着证书,我心中却异常平静。比起奖项,我更珍惜那个在墨香中学会坚持的自己。人生如宣纸,每一次落笔都不能重来;但只要心中有梦,手中有笔,日复一日地耕耘,终会写出属于自己的精彩。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”成长路上,或许还会有风雨,但我已懂得:锲而不舍,方能金石可镂;坚持不懈,终会遇见更好的自己。

【名师点评】

本文以练习书法为线索,紧扣“坚持与成长”主题,叙事清晰,情感真挚。开头场景切入,结尾引用诗词升华主旨,首尾呼应。典故与名言运用自然,细节描写如“蝉鸣聒噪”“寒风敲窗”富有画面感。若心理转折再细腻些,人物会更立体。整体切题准确,是一篇符合考场要求的优秀记叙文。

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